19. Jahrhundert Lernakademien und Internat - Jane Austen articles and blog

Lernakademien und Internate des 19. Jahrhunderts

Wie viele Jane Austen-Fans wissen, leitete Rev. George Austen ein Internat in seinem Pfarrhaus in Steventon, um sein Internat zu erweitern £ 230 pro Jahr Einkommen. 1793 begann er, die Söhne lokaler Herren in seinem Haus zu unterrichten, um sie auf die Universität vorzubereiten. Seine Bibliothek war umfangreich für einen Mann mit bescheidenen Mitteln, von 300 bis 500 Bänden, je nach Quelle eine erstaunliche Sammlung, denn Bücher waren furchtbar teuer. Rev. Austen ermutigte Cassandra und Jane, aus seiner Bibliothek zu lesen, und unterstützte die angehende Autorin Jane beim Schreiben. Irgendwann schickten die Austens die Mädchen in das Internat in Reading, für das erzahlte £ 35 pro Semester, pro Mädchen, eine nicht unerhebliche Summe. Er erhielt ungefähr den gleichen Geldbetrag pro Internatsschüler, und es wird vermutet, dass die Austens hofften, ihre beiden Töchter durch viel mehr Schüler zu ersetzen, was wirtschaftlich sinnvoll war. (Siehe Linda Robinson Walkers Link unten.) Mrs. Austen war keine gleichgültige Zuschauerin. Sie kochte, putzte, nähte und gluckste wie eine Henne über die Jungen und war auf praktische und fürsorgliche Weise an ihrer Instandhaltung beteiligt und fungierte als Ersatzmutter.

In seinen Reisen durch England im Jahr 1782 beschreibt der deutsche Reisende Karl Phillip Moritz Lernakademien, Schulleiter und Internate. Aus seinen Beobachtungen gewinnt man ein Gefühl dafür, wie das Leben für die Austens und ihre Schüler gewesen sein muss:

Ein paar Worte mehr Respekt vor Pedanterie. Ich habe die Regelung eines Lernseminars gesehen, das hier als Akademie bezeichnet wird. Von diesen Bildungsstätten gibt es in London eine erstaunliche Anzahl, obwohl sie trotz ihrer pompösen Namen in Wirklichkeit nichts anderes sind als kleine Schulen, die von Privatpersonen für Kinder und Jugendliche eingerichtet wurden. Einer der Engländer, die meine Reisebegleiter waren, machte mich mit einem Dr. G bekannt, der in der Nähe von P lebt, und unterhält eine Akademie für die Ausbildung von zwölf jungen Menschen, deren Nummer hier ist, sowie bei unserem Herrn Kumpe , nie überschritten, und der gleiche Plan wurde von vielen anderen angenommen und befolgt, sowohl hier als auch anderswo.

Schulzimmer aus dem 18. Jahrhundert. Man stellt sich eine weniger formelle Umgebung für Rev. Austens Schule vor.

Am Eingang sah ich über der Haustür eine große Tafel und schrieb darauf, Dr. Gs Akademie. Dr. G– empfing mich als Ausländer mit großer Höflichkeit und zeigte mir sein Schulzimmer, das genauso eingerichtet war wie die Klassen an unseren öffentlichen Schulen, mit Bänken und einem Professorenstuhl oder einer Kanzel. Der Platzanweiser bei Dr. G - ist ein junger Geistlicher, der, ebenfalls auf einem Stuhl oder Schreibtisch sitzend, die Jungen in der griechischen und lateinischen Grammatik unterrichtet. Solch ein Unterlehrer wird als Platzanweiser bezeichnet und ist nach dem, was ich lernen kann, gewöhnlich ein gequältes Wesen, das genau auf die exquisite Beschreibung antwortet, die er im „Vikar von Wakefield“ gegeben hat. Wir gingen während der Stunden der Anwesenheit hinein, und er hörte gerade, wie die Jungen ihr Latein ablehnten, was er auf die alte Art und Weise tat; und ich besitze, es hatte ein seltsames Geräusch in meinen Ohren, als ich, anstatt zum Beispiel viri veeree auszusprechen, hörte, wie sie viri von dem Mann sagten, genau nach der englischen Aussprache und viro zu dem Mann. Bei den Griechen war es danach genauso. Herr G– lud uns zum Abendessen ein, als ich seine Frau kennenlernte, eine sehr vornehme junge Frau, deren Verhalten gegenüber den Kindern so war, dass man sagen könnte, dass sie mehr zu ihrer Ausbildung beiträgt als jede andere. Die Kinder tranken nur Wasser. Für jeden Boarder erhält Dr. G– jährlich nicht mehr als 30 Pfund Sterling, was er jedoch als zu wenig beklagte. Von vierzig bis fünfzig Pfund wird in diesen Akademien im Allgemeinen am meisten bezahlt. Ich erzählte ihm von unseren Verbesserungen in der Art der Ausbildung und sprach auch mit ihm über den scheinbar großen Charakter seines Platzanweisers. Er hörte sehr aufmerksam zu, schien aber selbst wenig über dieses Thema nachgedacht zu haben. Vor und nach dem Abendessen wurde das Vaterunser auf Französisch wiederholt, was an mehreren Stellen geschieht, als ob sie nicht ohne Verbesserung verschwenden wollten, auch nicht diese Gelegenheit, die Franzosen zu üben und damit sofort zwei Punkte zu erreichen. Ich erzählte ihm später meine Meinung zu dieser Art von Gebet, die er jedoch nicht verstand. Nach dem Abendessen mussten die Jungen in einem sehr kleinen Garten spielen, der in den meisten Schulen oder Akademien in der Stadt London das Plus ihres Spielplatzes in ihren Stunden der Erholung ist. Aber Herr G - hat einen anderen Garten am Ende der Stadt, wo er sie manchmal zum Spazierengehen mitnimmt. Nach dem Abendessen unterrichtete Herr G - selbst die Kinder in Schreiben, Rechnen und Französisch, was hier alles gut gelehrt zu sein schien, insbesondere Schreiben, in dem die jungen Leute in England, glaube ich, alle anderen weit übertreffen. Dies mag vielleicht daran liegen, dass sie Gelegenheit haben, nur eine Art von Buchstaben zu lernen. Als sich nun die Mittsommerferien näherten (zu diesem Zeitpunkt gehen die Kinder in allen Akademien für vier Wochen nach Hause), war jeder mit größter Sorgfalt verpflichtet, ein schriftliches Modell zu kopieren, um es seinen Eltern zu zeigen, denn dieser Artikel ist ganz besonders untersucht, da jeder erkennen kann, was gutes Schreiben ist oder nicht. Die Jungs kannten alle Syntaxregeln auswendig.

Reading Abbey, wo Jane und Cassandra Austen ins Internat geschickt wurden

Alle diese Akademien werden im Allgemeinen als Internate bezeichnet. Einige wenige behalten nur den alten Namen der Schulen bei, obwohl es möglich ist, dass sie im wahrsten Sinne des Wortes die so prahlerischen Akademien übertreffen. Im Allgemeinen sind hier auch Geistliche mit geringem Einkommen, die diese Schulen sowohl in der Stadt als auch auf dem Land errichten, und erwachsene Ausländer zugelassen, um die englische Sprache zu lernen. Herr G– berechnete zwei Guineen pro Woche für Verpflegung, Unterkunft und Unterricht in englischer Sprache. Er jedoch, der sich auf Englisch perfektionieren möchte, wird es besser machen, ein Stück weit ins Land zu gehen und sich mit jedem Geistlichen zu treffen, der Gelehrte nimmt, wo er nur Englisch spricht und bei jeder Gelegenheit unterrichtet werden kann sowohl von jung als auch von alt.

Quelle: Moritz, Karl Philipp, 1757-1793. Reisen in England 1782 von Karl Philipp Moritz (Kindle Locations 645-656). Mobipocket (ein Unternehmen von Amazon.com).

Vic Sanborn betreut zwei Blogs: Jane Austens Welt und Jane Austen heute. Vor 2006 verehrte sie lediglich Jane Austen und las jedes Jahr treu Stolz und Vorurteile. In diesen Tagen ist sie in das Lesen und Schreiben über das Leben der Autorin und die Regency-Ära vertieft. Sie war Mitbegründerin ihrer lokalen (und sehr kleinen) Buchgruppe Janeites on the James und begann ihre Blogs, um ihre Forschungen zur Regency-Ära für ihren Roman zu teilen, der unveröffentlicht in einem staubigen Regal steht. In ihrem Berufsleben bietet Vic Lehrern und Administratoren der Erwachsenenbildungs- und Alphabetisierungsprogramme in Virginia Ressourcen und berufliche Entwicklung. Dieser Artikel über Lernakademien und Internate des 19. Jahrhunderts wurde für geschrieben Jane Austens Welt und wird hier mit Genehmigung verwendet.

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